Motivasi Tokoh Utama Novel Merry Riana: Mimpi Sejuta Dolar Karya Albertheine Endah (Tinjauan Psikologi Abraham Maslow)
DOI:
https://doi.org/10.59562/iltlj.v1i2.450Abstract
This study aims to describe the motivational aspects of the main character in the novel Merry Riana Mimpi Sejuta Dolar by Alberthiene Endah, a psychological review of Abraham Maslow. This type of research is qualitative descriptive research. This qualitative research makes the researcher the key instrument. The data collection techniques used are documentation techniques, reading techniques, and note-taking techniques. Data analysis techniques use data reduction, data presentation, inference and verification. Finally, data validity checking is done by triangulation. The results showed two things, first, the existence of motivation in the novel Merry Riana: A Million Dollar Dream by Albetheine Endah which includes: motivation to meet physiological needs, motivation to meet security needs, motivation to meet social needs, motivation to meet self-esteem needs, and motivation to meet self-actualisation needs. In addition, another motivation was also found, namely economic motivation.
Downloads
References
Abdurrahman, Z. (2020). Teori Maqasid Al-Syatibi dan Kaitannya dengan Kebutuhan Dasar Manusia Menurut Abraham Maslow. Jurnal Ushuluddin: Media Dialog Pemikiran Islam, 22(1), 65.
Amalia, N., & Yulianingsih, S. (2020). Kajian Psikologis Humanistik Abraham Maslow Pada Tokoh Utama Dalam Novel Surat Dahlan Karya Khrisna Pabichara. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 149-156.
Anwar, F., & Syam, A. (2019). Kritik Sosial dalam Naskah Drama Alangkah Lucunya Negeri Ini Karya Deddy Mizwar. Jurnal Bahasa dan Sastra, 4(1), 105.
Devianti, R., & Sari, S. L. (2020). Urgensi Analisis Kebutuhan Peserta Didik Terhadap Proses Pembelajaran. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 6(1), 26.
Firdaus, C. C., Mauludyana, B. G., & Purwanti, K. N. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar di SD Negeri Curug Kulon 2 Kabupaten Tangerang. PENSA, 2(1), 44.
Handayani, E., Harun, M., & Taib, R. (2017). Motivasi dalam Novel Di Bawah Langit Madani Karya Yf. Rijal. Jim Pendididikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1), 68.
Hidayat, W. (2020). Psikologi Humanistik dalam Pembelajaran Pai. Pedagogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh, 7(2, Oktober), 190.
Ibrahim, A. M., Nurpratiwiningsih, L., & Sunarsih, D. (2020). Pengaruh Motivasi Terhadap Hasil Belajar dan Karakter Tanggung Jawab Siswa dalam Muatan Pkn. Jurnal Riset Pendidikan Dasar (Jrpd), 1(1), 47–55.
Izaak, D. L. (2016). Situasi Sosial yang Tergambar pada Puisi-Puisi Carl Sandburg. Jurnal Elektronik Fakultas Sastra Universitas Sam Ratulangi, 4(4).
Nurgiyantoro, B. (2018). Teori Pengkajian Fiksi. UGM Press, 2.
Purwandi, E., Agustina, E., & Canrhas, A. (2018). Nilai Religius dan Nilai Sosial dalam Materi Pembelajaran Sastra (Cerpen) pada Buku Teks Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIII. Jurnal Ilmiah Korpus, 2(2), 155.
Rostanawa, G. (2019). Hirarki Kebutuhan Tokoh Utama dalam Novel Pulang dan Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori (Kajian Psikologi Humanistik Abraham Maslow). Elite Journal: International Journal Of Education, Language, And Literature, 1(2), 59.
Sary, Y. N. E. (2017). Perkembangan Kognitif dan Emosi Psikologi Masa Remaja Awal. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 12.
Yuliana, A. (2018). Teori Abraham Maslow dalam Analisa Kebutuhan Pemustaka. Libraria, 6(2), 349.
Email: iltlj.journal@unm.ac.id
