Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat

SOSIALISASI DROPSHIP SEBAGAI PELUANG BISNIS TANPA MODAL BAGI KADER PKK DAN IRT DI KELURAHAN GUNUNG BAHAGIA BALIKPAPAN

Marlindawaty — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

ABSTRAK

Kelurahan Gunung Bahagia Balikpapan menaungi kader PKK yang beranggotakan ibu rumah dan remaja dimana sudah banyak kegiatan yang dilakukan mampu menunjukkan prestasi yang mengharumkan Kelurahan Gunung Bahagia. Namun demikian, kader PKK dan IRT merasa tingkat perekonomiannya masih rendah dan mayoritas pendapatan rumah tangga mengandalkan pendapatan suami yang dianggap masih belum cukup untuk memenuhi kebutuhan rumah tangga sehari-hari. Adanya keinginan untuk membantu pendapatan suami terkendala keterbatasan waktu, pengetahuan dan khususnya modal usaha mengurungkan niatnya dan mengambil keputusan untuk fokus mengurus suami dan anak-anak saja. Sehingga solusi yang ditawarkan untuk masalah ini yaitu melaksanakan sosialisasi dropship untuk membantu meningkatkan pendapatan rumah tangga kader PKK dan IRT. Melalui kegiatan ini diharapkan kader PKK dan IRT yang ingin mencoba berbisnis tetapi tidak memiliki modal usaha dan waktu dapat melakukan bisnisnya secara online dengan dukungan salah satu produk kecantikan bermerek Wardah. Hasil kegiatan dari pengabdian masyarakat telah memberikan dampak yang cukup baik bagi kader PKK dan IRT. Mereka sudah mengetahui adanya bisnis dropship tanpa modal, tidak menyita waktu di luar rumah dan mampu mempraktikkan secara langsung pada akun sosial medianya serta turut menggiatkan program kebijakan Pemerintah Kota Balikpapan dalam pengembangan industri kreatif.

ABTRACT

Gunung Bahagia Balikpapan Village houses PKK cadres consisting of housewives and teenagers where many activities have been carried out which have been able to show achievements that made Gunung Bahagia Village proud. However, PKK cadres and housewives feel that the economic level is still low and the majority of household income relies on the husband’s income which is considered insufficient to meet daily household needs. The desire to help her husband’s income was hampered by limited time, knowledge and especially business capital, she gave up her intention and decided to focus on taking care of her husband and children alone. So the solution offered to this problem is to carry out dropship outreach to help increase the household income of PKK and IRT cadres. Through this activity, it is hoped that PKK and IRT cadres who want to try business but do not have business capital and time can do their business online with the support of one of the Wardah branded beauty products. The results of community service activities have had quite a good impact on PKK and IRT cadres. They already know that there is a dropship business without capital, it doesn’t take up time outside the home and is able to practice it directly on their social media accounts and also participate in activating Balikpapan City Government policy programs in developing creative industries.

PKM: PENDIDIKAN LITERASI POLITIK DALAM MEMBANGUN KESADARAN POLITIK BAGI WARGA DI DESA PACELLEKANG KABUPATEN GOWA

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi politik bagi warga di Desa Pacellekang, Kabupaten Gowa, dengan harapan dapat membangun kesadaran politik yang lebih baik. Literasi politik merupakan salah satu elemen penting dalam mewujudkan partisipasi aktif masyarakat dalam proses demokrasi. Rendahnya pemahaman warga tentang politik dan hak-hak mereka sebagai warga negara sering kali menjadi hambatan dalam pembangunan demokrasi yang sehat dan inklusif. Melalui program pendidikan literasi politik ini, warga diberikan pemahaman mengenai sistem politik, hak dan kewajiban sebagai pemilih, serta peran aktif mereka dalam mengawal kebijakan publik. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, diskusi kelompok, dan simulasi proses pemilihan umum. Sasaran kegiatan ini adalah warga desa, khususnya kelompok muda dan perempuan, yang selama ini cenderung kurang terlibat dalam aktivitas politik. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kesadaran politik di kalangan peserta. Warga menjadi lebih kritis dalam menilai kebijakan pemerintah serta lebih antusias dalam berpartisipasi dalam proses pemilu. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat berkontribusi pada terciptanya masyarakat yang lebih partisipatif dan demokratis di Desa Pacellekang Kabupaten Gowa.

Social Project : Pemberdayaan Organisasi Sekolah Keperempuanan di Desa Tompo Bulu, Kecamatan Balocci, Kabupaten Pangkep

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Social Project (SOSPRO) HMPS Pendidikan Sosiologi FIS-H UNM periode 2023-2024 dilaksanakan di Desa Tompo Bulu, Kecamatan Balocci, Kabupaten Pangkep dari 14 hingga 23 Januari 2024. Program ini menggunakan metode Participatory Rural Appraisal (PRA) untuk pemberdayaan masyarakat, dengan fokus pada kesetaraan gender dan pengembangan kewirausahaan perempuan. Tahapan kegiatan meliputi persiapan (survei, pengumpulan dana, rapat), pelaksanaan (sosialisasi dan seminar), dan evaluasi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pemahaman masyarakat desa, serta memberikan kontribusi dalam pengembangan komunitas lokal secara berkelanjutan. Evaluasi dilakukan untuk menilai dampak dan progres program dalam mencapai tujuan pemberdayaan yang diharapkan.

Pendekatan Edukatif Teka-Teki Matematika untuk Peningkatan Numerasi di SDN 065/IV Kota Jambi

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Kemampuan numerasi berperan penting dalam pengembangan berpikir logis dan kritis siswa, terutama di tingkat sekolah dasar. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan numerasi siswa SDN 065/IV Kota Jambi melalui permainan teka-teki matematika yang interaktif. Program ini dilaksanakan oleh dosen Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Jambi untuk meningkatkan literasi numerasi dan mengurangi kecemasan siswa terhadap matematika. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, di mana siswa terlibat dalam permainan kelompok yang dirancang untuk mengasah keterampilan berhitung dan pemecahan masalah secara logis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi dan kemampuan numerasi siswa, yang terlihat dari partisipasi aktif dan hasil soal numerasi yang meningkat hingga 85% siswa dapat menjawab dengan benar. Permainan edukatif ini terbukti membantu siswa mengatasi ketakutan terhadap matematika dan merangsang minat belajar mereka. Temuan ini menyoroti efektivitas permainan edukatif sebagai solusi yang relevan untuk peningkatan kemampuan numerasi di sekolah dasar. Ke depan, diharapkan model pengabdian ini dapat berlanjut dengan pengembangan permainan yang sesuai dengan tingkat perkembangan kognitif siswa dan diterapkan dalam konteks lebih luas.

Sosialisasi Penggunaan Sistem Pendukung Manajemen Kepada Mahasiswa Administrasi Bisnis UNM Di PT.Mirota KSM Yogyakarta

Wed, 30 Oct 2024 00:00:00 +0800

Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman mengnai penggunaan sistem pendukung manajemen kepada mahasiswa Administrasi Bisnis UNM di perusahaan PT. Mirota KSM. Keterampilan yang diperlukan untuk memasuki dunia kerja dapat ditingkatkan dengan memahami dan menguasai Sistem Pendukung Manajemen. Banyak perusahaan membutuhkan karyawan yang terampil dalam menggunakan Sistem Pendukung Manajemen untuk mengelola data, menganalisis data, dan membuat keputusan yang cerdas. Metode penyampaian informasi seperti sosialisasi atau penyuluhan berbasis edukasi digunakan. Kegiatan sosialisasi tidak hanya memberikan penjelasan, tetapi juga memberikan penjelasan tentang semua informasi yang ingin disampaikan kepada kelompok atau sasaran yang dimaksud untuk memahami informasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu meningkatkan meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai pentingnya penggunaan dan pengaplikasian Sistem Pendukung Manajemen dalam sebuah perusahaan, meningkatkan keterampilan yang diperlukan untuk memasuki dunia kerja, memahami cara menggunakan Sistem Pendukung Manajemen, serta dapat mengembangkan ide-ide baru dan inovasi serta Mereka akan memiliki keunggulan bersaing dibandingkan dengan pesaing mereka dalam dunia kerja.

Kata Kunci: Sistem Informasi, Pendukung Manajemen

Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pendampingan Baca Tulis Al-Quran (BTQ) pada Anak-anak Melalui Program KKNT di Desa Jompie Kabupaten Bone

Irwan, Ja'faruddin, Syafruddin Side, Nurazizah, Baiq Nurkhalishah — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Al-Quran sebagai sumber pedoman dan ilmu terpenting dalam Islam, memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan spiritualitas individu. Salah satu cara mengimplementasikan tujuan tersebut melalui kegiatan BTQ yang merupakan salah satu program KKN-T, kegiatan ini dilakukan dengan tujuan mampu meningkatkan motivasi anak-anak desa Jompie Kabupaten Bone dalam mempelajari ayat suci Al-Quran yang dilaksanakan di Masjid Baiturrahman, Masjid Al-Mujahidin dan TPQ di rumah kepala BPD. Metode pengajaran yang di gunakan yaitu metode iqro dan metode talqin. Jenis penelitian ini adalah field research yaitu penelitian yang dilakukan di lapangan atau observasi langsung dilapangan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya yang hasilnya berupa data deskriptif. Hasil dari kegiatan BTQ adalah selain memperbaiki bacaan dan hafalan anak-anak yang ada di desa Jompie Kabupaten Bone juga dapat memberikan dampak positif dilingkungan masjid karena anak-anak melakukan salat berjamaah di masjid.

Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Dini Pada Guru TK Di Kecamatan Rappocini Kota Makassar

Azizah Amal, A. Sri Wahyuni Asti, Muhammad Akil Musi, Hajerah, Fadhilah Afifah — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

This training program aims to enhance the competency of kindergarten teachers in teaching English to young learners in Rappocini District, Makassar City. The training combines theoretical and practical approaches, including simulations, workshops, and relevant material development. The focus is on interactive teaching by using songs, stories, games, and crafts to create a fun learning environment for children. Through phases of preparation, theoretical instruction, practice, and evaluation, participants are provided opportunities to refine their teaching skills and confidence in delivering English lessons. Results indicate that teachers improved their creativity and variety in lesson planning, which is expected to positively impact the quality of English education at the early childhood level and establish a replicable training model for other regions.

Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Kemampuan dan Minat Belajar Anak Desa Sei Wain

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan minat belajar anak-anak di RT 36 Kelurahan Karang Joang, Kecamatan Balikpapan Utara, terhadap bahasa Inggris, matematika, dan pemrograman. Dengan pendekatan interaktif dan berbasis gamifikasi, melalui penggunaan aplikasi Duolingo, CodeCombat, dan Kahoot, anak-anak diajak untuk belajar dengan cara yang menyenangkan dan menantang. Evaluasi program menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman matematika dan bahasa Inggris, serta dalam membangun rasa percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris. Untuk penyempurnaan program di masa mendatang, disarankan untuk melakukan evaluasi yang lebih terperinci, melibatkan lebih banyak pihak, dan memperluas jangkauan program.

Edukasi Penggunaan Aplikasi Mendeley dalam Meningkatkan Pengolahan Referensi Penulisan Ilmiah Mahasiswa

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Pelatihan mahasiswa untuk menggunakan mendeley telah terbukti meningkatkan kualitas artikel ilmiah yang dihasilkan. Tujuan akhir dari kegiatan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola referensi ilmiah secara efektif. Kegiatan edukasi pemanfaatan aplikasi mendeley ini dilaksanakan pada senin, 7 oktober 2024 pada ruang seminar Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan Universitas Negeri Makassar. Kegiatan ini diikuti oleh 256 orang. Kegiatan diawali dengan memberikan materi terkait sitasi dan daftar Pustaka, dilanjutkan dengan tutorial menggunakan aplikasi Mendeley dan diakhiri dengan praktik langsung oleh mahasiswa. Kegiatan pengabdian edukasi penggunaan aplikasi Mendeley kepada mahasiswa Administrasi Kesehatan Universitas Negeri Makassar telah terlaksana dengan baik. Kegiatan ini mampu meningkatkan insight dan pemahaman mahasiswa terutama untuk keperluan penulisan ilmiah pada semester akhir. Telah terkumpul total 173 tugas Latihan Mendeley dengan masing-masing sepuluh artikel, sehingga total terdapat 1.730 artikel yang telah dikutip menggunakan aplikasi Mendeley oleh peserta dalam kegiatan pengabdian tersebut.

Program Happy Math Sebagai Kegiatan Untuk Menambah Ketertarikan Belajar Matematika

Irwan, Ja’faruddin, Maya Sari Wahyuni, Muhammad Zulfitra, Mita Puri Handayani — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Pendidikan merupakan aspek penting dalam pembangunan suatu negara. Keadaan siswa yang malas, tidak ingin belajar, dan mengalami kegagalan, disebabkan karena tidak adanya minat belajar. Pada kenyataannya, pelajaran matematika di sekolah tidak sedikit siswa yang masih menganggap pelajaran yang membuat “stres” dan membuat pikiran bingung. Program Happy Math bertujuan untuk meningkatkan ketertarikan belajar matematika di kalangan anak SD dengan tema bermain sambil belajar. Program ini terdiri dari 2 lomba yaitu lomba Cerdas Cermat dan Ular Tangga.

Pembinaan ONMIPA-PT 2024 Bidang Matematika untuk Mahasiswa Perwakilan Universitas Muslim Indonesia

Andika Saputra, Syamsuddin Mas’ud — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Kegiatan pembinaan mahasiswa Universitas Muslim Indonesia (UMI) untuk mengikuti Olimpiade Nasional Matematika dan IPA Perguruan Tinggi (ONMIPA-PT) 2024 bidang Matematika bertujuan untuk meningkatkan kemampuan matematika mahasiswa agar dapat bersaing dengan peserta dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia di bawah naungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Inisiatif ini dilakukan dengan mempertimbangkan belum adanya program studi Matematika atau bidang serupa di Universitas Muslim Indonesia, sehingga diperlukan upaya khusus untuk membekali mahasiswa dengan dasar-dasar matematika yang memadai. Kegiatan ini melibatkan lima mahasiswa perwakilan dan seorang mentor yang memberikan pendampingan berupa penjelasan materi dasar matematika serta latihan soal untuk mengasah kemampuan para mahasiswa. Pembinaan dilaksanakan secara blended yaitu daring dan luring. Materi yang dipelajari meliputi kombinatorik, aljabar linear, dan analisis real. Hasil kegiatan pembinaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap materi yang dikompetisikan, meskipun belum ada yang lolos ke tingkat nasional ONMIPA-PT.

Peningkatan Kapasitas Guru Melalui Pelatihan Project-Based Learning Terintegrasi Potensi dan Kearifan Lokal di Kabupaten Takalar

Abd Muis, Dian Dwi Putri Ulan Sari Patongai, Ismail, Hamka Lodang, Kusdianawati — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Pelatihan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL) terintegrasi kearifan lokal bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru di Kabupaten Takalar dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran bermakna yang relevan dengan lingkungan sekitar. Pelatihan ini diharapkan dapat mengatasi beberapa tantangan, termasuk kurangnya pemahaman guru terhadap penerapan PjBL dan kesulitan mengintegrasikan potensi lokal dalam pembelajaran. Lokasi pelaksanaan pelatihan bertempat di UPT SMAN 7 Takalar yang diikuti oleh 28 orang guru. Metode pelatihan mencakup identifikasi pengetahuan awal, sesi penyampaian materi terkait konsep dasar PjBL dan bagaimana menginterasikan PjBL dengan kearifan lokal. Platform digital juga digunakan untuk mendukung interaksi dan penyampaian materi secara lebih efektif. Efektivitas pelatihan diukur melalui evaluasi berbasis angket kepuasan peserta dengan lima indikator utama, yaitu keandalan (reliability), ketersediaan fasilitas fisik (tangibles), kompetensi pemateri (assurance), responsivitas (responsiveness), dan empati (empathy). Hasil evaluasi menunjukkan rata-rata skor kepuasan sebesar 3,664 dari skala 4, dengan indikator keandalan mencatat skor tertinggi (4,0). Guru menunjukkan antusiasme tinggi dalam memanfaatkan potensi lokal untuk menciptakan pembelajaran yang kontekstual, inovatif, dan bermakna. Pelatihan ini tidak hanya membantu meningkatkan pemahaman guru terhadap PjBL dan keterampilan mengintegrasikan kearifan lokal, tetapi juga mendorong pelestarian budaya dan potensi daerah melalui pendidikan yang relevan dan aplikatif.

Kata Kunci: Project-Based Learning, potensi lokal, kearifan lokal, pelatihan guru, evaluasi kepuasan.

PKM PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN FUN THINKERS BOOK BERBASIS COLLABORATIVE LEARNING BAGI GURU TAMAN KANAK-KANAK

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Artikel ini membahas kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan bagi guru taman kanak-kanak di Kecamatan Polombangkeng Selatan, Kabupaten Takalar, untuk pembuatan media pembelajaran "Fun Thinkers Book" berbasis Collaborative Learning. Tujuan utama pelatihan adalah meningkatkan kreativitas guru dalam menciptakan media pembelajaran yang inovatif, serta memperkuat penerapan pembelajaran kolaboratif yang sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Kegiatan ini melibatkan metode ceramah, diskusi, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan respons positif dari peserta, yang mampu memahami dan mengembangkan Fun Thinkers Book untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Faktor pendukung keberhasilan termasuk komitmen peserta dan dukungan organisasi lokal, sementara tantangan meliputi keterbatasan waktu dan sumber daya. Pelatihan ini diharapkan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pengembangan media pembelajaran anak usia dini.

Pelatihan Aplikasi Augmented Reality Bagi Guru Bidang Studi IPS Untuk Menunjang Pembelajaran Digital Di Kota Makassar

Hasni, Ahmad Syawaluddin, Feri Padli, Rusdi — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

In today's digital era, information and communication technology has become an integral part of the learning process. One promising innovation in education is Augmented Reality (AR), which can improve learners' interaction and understanding of the subject matter. Augmented Reality (AR) application training for Social Science (IPS) teachers in SMP Makassar City aims to improve teachers' knowledge and skills in utilizing AR technology to support digital learning. This activity was carried out for three days with the method of introducing theory, practicing the use of applications, and preparing AR-based learning materials. The training results show significant improvements in teachers' knowledge and skills, as well as motivation to use technology in learning. However, there are challenges related to infrastructure and resistance to change. Therefore, continuous support is needed for the implementation of AR in learning.

Pelatihan Pengolahan Data Statistik dalam Penelitian Bisnis Menggunakan Aplikasi SmartPLS

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Kegiatan pelatihan pengolahan data statistik untuk penelitian bisnis menggunakan aplikasi SmartPLS bertujuan untuk meningkatkan kompetensi analisis statistik mahasiswa dalam pengolahan data berbasis Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Dalam era persaingan bisnis yang semakin ketat, keterampilan dalam analisis data statistik menjadi salah satu modal penting bagi mahasiswa, khususnya yang memiliki minat dalam penelitian bisnis. Melalui pendekatan berbasis teori dan praktik, pelatihan ini mencakup pengenalan konsep dasar PLS-SEM, panduan penggunaan aplikasi SmartPLS, serta aplikasi langsung pada studi kasus bisnis. Pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta, ditunjukkan dengan peningkatan skor post-test dibandingkan pre-test. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan bekal analisis data yang memadai bagi mahasiswa dalam penelitian bisnis dan menjadi solusi atas keterbatasan literasi statistik di kalangan mahasiswa. Saran untuk kegiatan berikutnya adalah pengembangan modul berbasis kasus yang lebih mendalam serta pembelajaran berbasis proyek untuk memperkaya pemahaman peserta.

Optimalisasi Pembelajaran di SMKS Islam Pesantren Alam: Penguatan Kapasitas Guru melalui Teknologi AI

Awi Dassa, Muhammad Ammar Naufal, Sutamrin Sutamrin, Ahmad Zaki — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Kegiatan pengabdian dengan tema Optimalisasi Pembelajaran Menggunakan Teknologi Kecerdasan Buatan (AI) bagi Guru di SMKS Islam Pesantren Alam merupakan program pengabdian yang bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan AI untuk mendukung pembelajaran. Fokus pelatihan ini adalah mengembangkan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran interaktif menggunakan Canva dan menyusun alat evaluasi adaptif melalui ChatGPT. Pelatihan ini meliputi pemahaman dasar tentang AI, langkah-langkah penggunaan Canva dan ChatGPT, serta pendekatan untuk menghadapi tantangan yang mungkin muncul selama penerapan. Metode yang diterapkan mencakup ceramah dan praktik langsung, yang memungkinkan peserta memahami konsep sekaligus menerapkannya dalam konteks pembelajaran mereka. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan dalam pemahaman dan keterampilan peserta, dengan umpan balik positif terkait relevansi materi dan manfaat praktis yang diterima. Dengan integrasi AI, diharapkan kualitas pembelajaran di sekolah dapat meningkat secara berkelanjutan, mendukung kesiapan guru menghadapi pendidikan abad ke-21

PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH UNTUK PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU

Ahmad Zaki, Baso Intang Sappaile, Ahmad Talib, Usman Mulbar, Ilham Minggi — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Program PKM dilakukan dengan metode memberikan pelatihan, bimbingan, dan pendampingan kepada peserta mengenai penulisan karya tulis ilmiah untuk pengembangan profesionalisme guru yang dilakukan secara luring. Tujuan pelaksanaan PKM yaitu (1) untuk meningkatkan kompetensi dan pengetahuan peserta mengenai teroi dan konsep karya tulis ilmiah, (2) untuk meningkatkan pengetahuan mengenai penulisan karya tulis ilmiah, (3) untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan peserta mengintergrasikan penulisan karya tulis ilmiah dalam proses pembelajaran, dan (4) peserta dapat mengimplementasikan pelaksanaan penulisan karya tulis ilmiah dalam proses pembelajaran. Kegiatan PKM dilaksanakan hari Kamis tanggal 18 Juli 2024 di SMP Negeri 2 Jeneponto, Kabupaten Jeneponto, Provinsi Sulawesi Selatan kemudian dilanjutkan dengan pembimbingan dan pendampingan kepada peserta secara daring. Peserta kegiatan PKM adalah guru-guru Sekolah di Jeneponto. Materi yang disajikan dalam kegiatan PKM yaitu (1) konsep dan teori: karya tulis ilmiah; (2) jenis-jenis karya tulis ilmiah; (3) penyusunan karya tulis ilmiah untuk pengembangan profesionalisme guru, dan
(4) penelusuran karya tulis ilmiah berbasis pembelajaran di kelas untuk pengembangan profesionalisme guru. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan program PKM yaitu (1) meningkatnya kompetensi dan pengetahuan peserta mengenai konsep dan teori karya tulis ilmiah,
(2) meningkatnya pengetahuan mengenai jenis-jenis karya tulis ilmiah, (3) meningkatnya kemampuan dan keterampilan penyusunan karya tulis ilmiah untuk pengembangan profesionalisme guru, dan (4) dapat mengetahui dan menelusuri karya tulis ilmiah berbasis pembelajaran di kelas untuk pengembangan profesionalisme guru. Luaran/output kegiatan PKM yaitu (1) laporan hasil pelaksanaan PKM, (2) artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam prosiding ber-ISBN dari seminar nasional, (3) artikel pada media massa cetak/elektronik, (4) video yang kegiatan yang dipublikasikan secara luas pada media online youtube, dan (5) adanya peningkatan keberdayaan mitra sesuai permasalahan yang dihadapi.

PKM Positif Parenting untuk Memahami dan Merespon Perilaku Anak di TK Tarangati Kabupaten Takalar

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Penelitian ini bertujuan memberikan psikoedukasi mengenai pola asuh positif kepada orang tua di Kabupaten Takalar dengan latar belakang pendidikan di bawah SMA. Partisipan penelitian ini adalah 20 ibu rumah tangga berusia 25–45 tahun, bekerja sebagai petani musiman dengan pendapatan di bawah Rp1.000.000 per bulan. Sebagian besar partisipan cenderung menggunakan kekerasan fisik dan verbal dalam mendisiplinkan anak atau memanjakan anak secara berlebihan, sehingga anak sering menunjukkan perilaku agresif untuk memenuhi keinginannya. Psikoedukasi yang diberikan mencakup peningkatan pengetahuan tentang pola asuh, evaluasi pola asuh yang diterapkan, dan pengenalan pola asuh positif. Partisipan dilatih untuk mengelola emosi saat menghadapi tantrum anak dan diberikan panduan komunikasi yang efektif. Mereka juga mempraktikkan pendekatan dalam mengarahkan anak terkait perilaku yang diharapkan dan yang harus dihindari. Efektivitas program dievaluasi melalui dua tes, masing-masing terdiri atas 10 pertanyaan. Tes pertama mengukur pemahaman tentang pola asuh, sedangkan tes kedua mengevaluasi wawasan partisipan mengenai pola asuh positif. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman, pengetahuan, dan kesadaran partisipan terhadap pola asuh yang diterapkan. Psikoedukasi ini membantu partisipan mengenali pendekatan pola asuh yang lebih konstruktif, memberikan dampak positif terhadap pengasuhan anak di lingkungan keluarga.

SOSIALISASI PEMANFAATAN TANAMAN KELOR UNTUK KESEHATAN KELUARGA BAGI GURU MTS ARIFAH GOWA

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

The Moringa plant (Moringa oleifera) is known as the "miracle tree" due to its exceptional nutritional content and various health benefits. However, knowledge and utilization of this plant remain limited, especially among educators. This research aims to promote the use of Moringa as an alternative for improving family health to teachers at MTs Arifah, Gowa. The method used includes a socialization process consisting of lectures and interactive discussions. This activity is expected to enhance the teachers' knowledge and skills in using Moringa not only as a health supplement but also in everyday food preparation. The results of the activity showed a significant increase in teachers' knowledge and interest in the various uses of Moringa. This socialization effort has the potential not only to improve the nutritional and health status of teachers and their families but also to equip them with the tools to educate students about the importance of nutrition and the use of local resources for health.

Keywords: Moringa plant, family health, socialization, MTs Arifah Gowa

Implementasi Asistensi Mengajar di SMA Celebes Global School Makassar

Sabri Sabri, Nurdin Arsyad, Irfan Pratama Amrin, Resky Fadila Amin, Aidil Fiqra — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Program Asistensi Mengajar PKKM di Celebes Global School, Kota Makassar, bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap matematika, keterampilan guru dalam pengajaran numerasi, serta memberikan pengalaman langsung bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Negeri Makassar. Program ini melibatkan beberapa kegiatan, termasuk Math Teaching Program, Mathematics Consultation Program, Math Relay Games, pelatihan guru berbasis TIU Training Program, dan eksplorasi teknologi melalui Geogebra Exploration. Pelaksanaan kegiatan berlangsung selama dua bulan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, evaluasi, serta pelaporan dan publikasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pendekatan inovatif, seperti integrasi teknologi dan aktivitas kolaboratif, meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep matematika, minat belajar, serta keterampilan guru dalam menyampaikan materi. Program ini juga memberikan manfaat signifikan bagi mahasiswa dalam mengembangkan kompetensi mengajar dan menghadapi tantangan nyata di dunia pendidikan. Keberhasilan program ini mendukung implementasi kebijakan kegiatan ini serta memberikan model pembelajaran interaktif yang dapat menjadi acuan untuk program serupa di masa depan.

Gerakan Literasi: Meningkatkan Minat Baca pada Komunitas Lokal di Kecamatan Anggeraja

Johar Amir, Ambo Dalle, Syarifah Fatimah, Rahmat Burhamzah, Alamsyah Alamsyah — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Gerakan literasi untuk meningkatkan minat baca di Kecamatan Anggeraja bertujuan untuk memperkuat budaya literasi di tingkat lokal dengan meningkatkan akses terhadap fasilitas literasi, penyuluhan, dan pelatihan literasi. Program ini melibatkan berbagai pihak, termasuk pemerintah, lembaga pendidikan, komunitas, dan masyarakat. Hasil dari pelaksanaan gerakan literasi ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam akses terhadap buku dan bahan bacaan berkualitas, kesadaran literasi di kalangan masyarakat, serta perubahan budaya membaca di komunitas. Penyuluhan dan pelatihan literasi telah berhasil mendorong anak-anak dan orang dewasa untuk lebih aktif dalam kegiatan membaca, sementara kelompok-kelompok literasi di tingkat desa memperkuat solidaritas sosial dan pemberdayaan komunitas. Dampak positif lainnya terlihat pada peningkatan keterampilan sosial dan ekonomi masyarakat, yang lebih mampu mengakses informasi dan peluang kerja. Namun, tantangan seperti keterbatasan fasilitas di daerah terpencil dan perlunya pembaruan koleksi buku masih perlu diatasi untuk memastikan keberlanjutan gerakan ini. Ke depan, perlu ada kerjasama yang lebih erat antara pemerintah, sektor swasta, dan lembaga pendidikan untuk mendukung gerakan literasi secara berkelanjutan.

Pemberdayaan Ekonomi: Pelatihan Kewirausahaan dan Keterampilan untuk Masyarakat Pedesaan

Sat, 30 Nov 2024 00:00:00 +0800

Entrepreneurship and skills training for rural communities in Anggeraja District has successfully improved the skills, knowledge, and economic independence of participants. This program focuses on developing technical skills relevant to local potential, such as handicrafts and modern agriculture, as well as providing an understanding of basic entrepreneurship and marketing through digital technology. The results of this training show improvements in product quality, competitiveness, and the application of technology in small businesses. Additionally, the formation of strong social networks among participants has further strengthened community solidarity and provided support for business development. However, challenges related to access to finance and technological infrastructure still remain as barriers that need to be addressed to expand the program’s impact. Therefore, for sustainability and broader impact, increased access to technology, ongoing mentorship, and easier access to finance, as well as collaboration with relevant stakeholders, are needed to support entrepreneurship development in rural areas.

Bimbingan Belajar: Membantu Anak-Anak Kurang Mampu Mencapai Prestasi Akademik

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Learning guidance is an effective effort in improving academic achievement, especially for children from socio-economically disadvantaged backgrounds. This tutoring program is designed to provide more intensive attention to students' academic, social, and emotional development. The results of its implementation show a significant improvement in understanding of subject matter, increased self-confidence, and higher motivation to learn among the participants. Additionally, the tutoring program has contributed to strengthening the relationship between parents and children and has had a positive impact on the development of students' social skills. Through an empathetic approach and interactive methods, the tutoring program has helped students overcome learning barriers and build a positive attitude towards education. The long-term impact of this program includes increased opportunities for higher education and overall improvement in quality of life. Therefore, tutoring for underprivileged children not only improves their academic performance but also makes a significant contribution to character development and prepares them for the future.

Pola Pembinaan Keberdayaan Masjid “Ikhtiar Membangun Keberdayaan, Guna Mewujudkan Kemandirian Masjid Al Anshar”

Ashari Ismail, Mario SM, Saifuddin, Muhammad Aksha Wahda, Bahrul Amsal — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Masjid adalah instrumen penting dalam beribadah dan dakwah. Dalam banyak problematik ummat, masjid belum mampu memberikan kontribusi signifikan, guna mengatasi masalah , bahkan nyaris ada anggapan Masjid, malah menjaudi “beban” ummat, di tengah ummat berjuang memenuhi kebutuhan hidup. Memahami hal demikian, salah satu upaya guna memberdayakan masjid, agar dapat “bertumpuh”, pada “kemampuan sendiri”, dan dapat membantu ummat adalah memberikan pembinaaan pada jamaaah Masjid, di Majid Al Ansar Tandara, guna meningkatkan kemampauan Masjid, agar dapat memiliki sumber pendapatan sendiri. Melalui pola pembinaan jamaah. dengan multi metode, maka pengurus masjid diarahkan : (1) Masjid harus mendapatkan “penghasilan sendiri”, melalui usaha-usaha yang dikelolah atas nama masjid; (2) Mengarahkan Pengurus Masjid agar dapat memberikan bantuan kepada para pakir miskin atau orang yang membutuhkan; (3). Mendorong, Pengurus Masjid melakukan pembangunan fisik, sebagai “tempat singgah“ sementara bagi orang-orang pendatang dari luar daerah.

Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka:Pembelajaran Kontekstual dan Asesmen Berbasis Teknologi di PAUD

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Pelatihan implementasi Kurikulum Merdeka di Kabupaten Wajo bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD dalam merancang pembelajaran yang kontekstual dan asesmen yang lebih fleksibel berbasis teknologi. Kegiatan ini diikuti oleh 100 peserta yang terdiri dari kepala sekolah, pengawas, penilik, dan guru PAUD dari lembaga pendidikan formal dan non-formal. Pelatihan dilakukan dalam dua hari dengan empat tahapan utama: identifikasi masalah dan kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi, dan praktik langsung dalam penyusunan tema pembelajaran serta modul ajar dan penggunaan asesmen berbasis teknologi yang sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa 85% peserta berhasil merancang tema pembelajaran yang relevan dengan konteks lokal lembaga, 80% peserta berhasil menyusun modul ajar serta 60% saat pelatihan guru telah mencoba menggunakan teknologi dalam kegiatan asesmen. Tantangan utama yang dihadapi adalah keterbatasan dalam mengakses internet dan kesulitan dalam menyesuaikan tema dan capaian pembelajaran (CP) yang selalu mengalami perubahan dengan kondisi riil di lapangan. Meskipun demikian, peserta menunjukkan antusiasme tinggi terhadap perubahan dalam perencanaan pembelajaran dan asesmen berbasis teknologi. Program ini diharapkan dapat menjadi model dalam implementasi Kurikulum Merdeka di Kabupaten Wajo dengan dukungan lanjutan dari pemerintah daerah dalam hal pendampingan dan peningkatan kapasitas guru.

Kata Kunci: Asesmen, Guru PAUD, Kurikulum Merdeka, Modul Ajar, Pembelajaran Kontekstual

Transformasi Digital pada UMKM Cahaya Lestari Pa'le’: Penerapan Aplikasi Buku Warung dan Promosi Modern

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Kegiatan ini bertujuan membantu UMKM Cahaya Lestari Pa'Le' dalam transformasi digital melalui penerapan aplikasi Buku Warung untuk pencatatan keuangan, pembaruan lokasi di Google Maps, dan strategi promosi digital. Metode yang digunakan mencakup pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan peningkatan efisiensi pengelolaan keuangan, visibilitas lokasi usaha, dan jangkauan pasar melalui promosi digital. Implementasi teknologi ini juga meningkatkan kemampuan manajerial pemilik UMKM dalam operasional bisnis. Kesimpulan menunjukkan bahwa adopsi teknologi digital mampu meningkatkan daya saing UMKM, dengan saran untuk mengeksplorasi solusi digital lain guna mendukung pertumbuhan berkelanjutan.

Implementasi Strategi Pemasaran Digital yang Efektif bagi UMKM Fruitamintz dalam Meningkatkan Visibilitas dan Jangkauan Konsumen

Ahsani Paramita, Nurafni Oktaviyah, Warka Syachbrani — Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis dan mengimplementasikan strategi pemasaran digital yang efektif bagi UMKM Fruitamintz, yang bergerak di bidang penjualan jus buah segar. Dengan menggunakan pendekatan studi kasus, proyek ini mengeksplorasi berbagai platform digital dan media sosial sebagai sarana untuk meningkatkan visibilitas dan jangkauan konsumen. Hasil yang diharapkan adalah penerapan strategi pemasaran digital yang dapat meningkatkan penjualan dan daya tarik produk Fruitamintz. Temuan menunjukkan bahwa pemasaran digital dapat menjadi alat yang sangat efektif dalam memperluas jangkauan pasar, meningkatkan brand awareness, dan pada akhirnya meningkatkan penjualan bagi UMKM.
Kata Kunci: Jangkauan Konsumen; Media Sosial; Pemasaran digital, Strategi Pemasaran, UMKM, Visibilitas Konsumen.

This activity aims to analyze and implement an effective digital marketing strategy for the SME Fruitamintz, which operates in the fresh fruit juice sales sector. Using a case study approach, this project explores various digital platforms and social media as tools to increase visibility and consumer reach. The expected outcome is the successful implementation of a digital marketing strategy that can boost sales and product appeal for Fruitamintz. The findings suggest that digital marketing can be a highly effective tool in expanding market reach, enhancing brand awareness, and ultimately increasing sales for SMEs.

SOSIALISASI PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK DI UPT SPF SD NEGERI KAKATUA

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Kekerasan seksual pada anak merupakan masalah serius yang membutuhkan perhatian khusus dan tindakan preventif, salah satunya di lingkungan sekolah. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan meningkatkan kesadaran siswa dan para guru di UPT SPF SD Negeri Kakatua mengenai pencegahan kekerasan seksual, serta cara melindungi diri dari ancaman kekerasan seksual. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi interaktif dan diskusi dengan pendekatan yang disesuaikan dengan usia anak, serta games dalam mengarahkan fokus siswa menerima materi. Sasaran utama kegiatan pengabdian ini adalah siswa-siswi SD Negeri Kakatua kelas 5 dan 6 serta para guru. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa dan guru tentang pentingnya menjaga batasan diri, mengenali tanda-tanda kekerasan seksual, serta tindakan yang harus diambil jika mengalami atau menyaksikan kekerasan seksual di lingkungan sekitar. Sosialisasi ini diharapkan mampu meningkatkan pemahaman anak terkait kekerasan seksual, dan membangun kesadaran kolektif tentang tanggungjawab dan pentingnya menjaga keamanan anak di lingkungan sekolah. Hal ini bertujuan agar menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan mendukung tumbuh kembang anak secara sehat dan positif.

SOSIALISASI PENTINGNYA LEGALITAS USAHA BAGI PARA PELAKU USAHA MIKRO, KECIL DAN MENENGAH

Wed, 30 Oct 2024 00:00:00 +0800

Sosialisasi mengenai legalitas usaha merupakan langkah penting untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) terhadap pentingnya izin usaha. Program ini dilaksanakan untuk membantu pelaku UMKM di Desa Kassi, Kecamatan Rumbia, Kabupaten Jeneponto, dalam memahami manfaat legalitas usaha, seperti perlindungan hukum, akses pembiayaan, perluasan pasar, dan kepercayaan konsumen. Pelaksanaan program ini melibatkan metode penyampaian materi, diskusi interaktif, simulasi, dan konsultasi teknis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai jenis-jenis legalitas usaha yang diperlukan dan proses pengurusannya. Namun, tantangan seperti rendahnya literasi digital dan stigma terhadap kerumitan proses perizinan masih perlu diatasi. Program ini merekomendasikan adanya pendampingan berkelanjutan dan pelatihan literasi digital untuk mendukung UMKM dalam mengurus legalitas usaha mereka. Dukungan pemerintah juga menjadi faktor penting untuk memfasilitasi proses perizinan yang lebih mudah dan efektif.

PELATIHAN MENYUSUN RENCANA USAHA YANG BERDAYA SAING UNTUK PENGEMBANGAN EKONOMI LOKAL DI KABUPATEN POLEWALI MANDAR

Thu, 31 Oct 2024 00:00:00 +0800

Pengembangan ekonomi lokal menjadi salah satu strategi utama dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mengurangi kesenjangan ekonomi di Kabupaten Polewali Mandar. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) berperan penting sebagai pilar utama perekonomian lokal dengan kontribusi signifikan terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) nasional dan penyerapan tenaga kerja. Namun, mayoritas pelaku UMKM di Desa Sumberjo, Kecamatan Wonomulyo, masih menghadapi tantangan besar dalam menyusun rencana usaha yang terstruktur, menghambat mereka dalam memanfaatkan peluang pasar dan mengakses pendanaan formal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam menyusun rencana usaha melalui pelatihan yang interaktif dan berbasis studi kasus lokal. Pelatihan ini meliputi analisis SWOT, strategi pemasaran, dan perencanaan keuangan. Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta. Simulasi dan pendampingan personal membantu peserta menyusun rencana usaha yang relevan dan aplikatif. Dampak kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat daya saing UMKM, meningkatkan akses pasar, dan menciptakan kontribusi berkelanjutan terhadap perekonomian lokal.