Volume 11, Issue 2, Agustus 2024

DOI: https://doi.org/10.26858/mkpk.v11i2

Published: 2025-01-05

Articles

Penerapan Framework Bootstrap sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pemrograman Web untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ Smk PP Muhammadiyah Tana Toraja Penerapan Framework Bootstrap sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pemrograman Web untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ Smk PP Muhammadiyah Tana Toraja

Sinar Dhamayanti, Hasrul bakri, Muhammad Riska

45 - 52

DOI: 10.26858/mkpk.v11i2.6391
Abstract views: 2 , PDF downloads: 1
- PDF
Pengaruh Penggunaan Aplikasi E-learning Kelas Kita dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar Kelas X di SMK Negeri 3 Takalar Pengaruh Penggunaan Aplikasi E-learning Kelas Kita dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar Kelas X di SMK Negeri 3 Takalar

Dian Nitari Ribanor Sabarudin, Syarifuddin Kasim, Syamsurijal

53 - 61

DOI: 10.26858/mkpk.v11i2.6392
Abstract views: 1 , PDF downloads: 2
- PDF
Pengaruh Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar dan Kemandirian Belajar Siswa SMKN 3 Makassar Pengaruh Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar dan Kemandirian Belajar Siswa SMKN 3 Makassar

Fatmawati, Marsud Hamid, Muh Yusuf Mappeasse

62 - 68

DOI: 10.26858/mkpk.v11i2.6393
Abstract views: 1 , PDF downloads: 3
- PDF
Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Teknik Informatika FT UNM Selama BDR Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Teknik Informatika FT UNM Selama BDR

Nur Fauziah Lana, Yunus Tjandi, Sanatang

69 - 79

DOI: 10.26858/mkpk.v11i2.6394
Abstract views: 1 , PDF downloads: 6
- PDF
Pengembangan Sistem Informasi Monitoring Dan Evaluasi Kinerja Guru Berbasis Website Di SMK Negeri 5 Makassar Pengembangan Sistem Informasi Monitoring Dan Evaluasi Kinerja Guru Berbasis Website Di SMK Negeri 5 Makassar

Yustika Putri, Muh Yusuf Mappeasse, Mustari Lamada

80 - 94

DOI: 10.26858/mkpk.v11i2.6395
Abstract views: 1 , PDF downloads: 1
- PDF