Melatih Keterampilan Argumentasi Menggunakan Model Pembelajaran RTPS Pelajaran Biologi SMA Advent Supiori

Abstract

Artikel ini membahas keterampilan abad 21, dimana keterampilan ini sangat penting di kuasai oleh peserta didik pada saaat berlangsungnya proses belajar mengajar dalam pembelajaran biologi. Salah satu keterampilan abad 21 adalah keterampilan argumentasi, untuk melatih keterampilan argumentasi pada peserta didik perlu adanya model pembelajaran yang menunjang. Penerapan model pembelajaran ini bertujuan untuk membuat peserta didik di SMA Advent Supiori aktif dalam memberikan ide-ide pada saaat pembelajaran di kelas pada mata pelajaran biologi sehingga menyebabkan peserta didik dapat berargumentasi di kelas. Model Pembelajaran dimulai dari tahapan Read, Think Pair dan Sharing, Model pembelajaran ini dapat digunakan oleh guru guna untuk meningkatkan kemampuan argumentasi pada pembelajaran biologi disekolah.