Pengembangan Aplikasi Voice For Blind sebagai Media Pembelajaran bagi Penderita Tuna Netra di SLB Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan
DOI:
https://doi.org/10.59562/intec.v1i1.210Keywords:
Pengembangan, Aplikasi Media Pembelajaran, AndroidAbstract
Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan aplikasi media pembelajaran berbasis Android pada SLB Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan serta mengetahui tanggapan guru dan peserta didik tuna netra terhadap aplikasi media pembelajaran yang dihasilkan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Research and Development (R&D) dan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian dilaksanakan di SLB Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, dokumentasi dan angket. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini berasal dari faktor dan sub faktor ISO 25010. Metode analisis data penelitian menggunakan metode deskriptif. Hasil pengujian kualitas perangkat lunak menunjukkan hasil yang baik berdasarkan 4 aspek karakteristik dalam ISO 25010 yakni: functional suitability, usability, reliability, dan portability. Berdasarkan hasil penelitian pada SLB Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan, tanggapan guru dan peserta didik tuna netra terhadap aplikasi media pembelajaran ini yaitu sangat baik karena dapat mempermudah proses belajar mengajar antara guru dan peserta didik tuna netra dengan fitur pada aplikasi yang mudah dipahami.
Downloads
References
A.S., Rosa & M. Shalahuddin. 2016. Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika.
Alessi & Trollip. 2001. Multimedia for Learning Methods and Development. Massachussets: A Person Education.
Arif, Achmad Yusron. 2018. “Pengertian Perangkat Lunak (Software), Fungsi, dan Jenisnya”. http://rocketmanajemen.com/definisi-perangkat-lunak#a, diakses 28 Agustus 2018.
Arsyad. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafinda Persada.
Asyhar, Rayanda. 2011. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press Jakarta.
Buyens, Jim. 2001. Web Database Development. Jakarta: Elex Media Komputindo
Chow, Chen, Yeow, & Wong. 2012. Conceptual Paper: Factors affecting the demand of smartphone among young adult. International Journal on Social Science Economics & Art, Vol.2 (2012) No.2.
Darmawan, Deni. 2011. Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Fowler, Martin. 2005. UML Distilled Edisi 3. Yogyakarta: Andi Offset.
Guritno. S. & R. Sudaryono. 2011. Theory and Application of IT Research: Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.
Hendrayudi. 2009. Pengertian Aplikasi. Yogyakarta: Andi Offset.
Hidayat & Suwandi. 2013. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Tuna netra. Jakarta Timur: PT. Luxima Metro Indah.
Huda, Miftahul & Bunafit Komputer. 2010. Membuat Aplikasi Database, dengan Java, MySQL, dan Neatbeans. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Ibrahim & Sukmadinata. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
InetDetik. 2015. “Android Kuasai Asia Tenggara, di Indonesia Paling Juara”, http://www.detik.com/inet/consumer/d-3054169/android-kuasai-asia-tenggara-di-indonesia-paling-juara, diakses 9 Agustus 2018.
Janssen, C. 2010. “Mobile Application (Mobile App)”. http://www.techopedia.com /definition/2953/mobile-application-mobile-app, diakses 9 Agustus 2018.
Jogiyanto, H.M. 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.
Juansyah, Andi. 2015. “Pembangunan Aplikasi Child Tracker Berbasis Assisted-Global Positioning System (A-GPS) dengan Platform Android”. http://elib.unikom.ac.id /files/disk1/673/jbptunikompp-gdlandijuansy-33648-11-20.unik-a.pdf, diakses 10 Agustus 2018
Kristanto, Eko Budi. 2013. “Kualitas Perangkat Lunak Model ISO 25010”. http://fx.ekobudi.net/ilmu-komputer/kualitas-perangkat-lunak-model-iso-9126, diakses 6 Agustus 2018.
Mulyatiningsih, Endang. 2011. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Munadi, Y. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.
Munawar.2005. Pemodelan Visual dengan UML.Yogyakarta: GrahaIlmu.
Nurdin. 2007. Model Pembelajaran Matematika yang Menumbuhkan Kemampuan Metakognitif untuk Menguasai Bahan Ajar.Surabaya: PPs UNESA.
Pradopo, S. 1977. Pendidikan Anak-anak Tuna netra. Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Pratama, Dendy. 2016. Rancang Bangun Alat dan Aplikasi untuk para Penyandang Tuna Netra berbasis Smartphone Android. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Priyadi, Eko. 2012. Analisis Aplikasi TalkBack Bagi Penyandang Tuna netra pada Operasi Sistem Android. Universitas Dian Nuswantoro.
Rasjid, Fadjar Effendy. 2010. “Android Sistem Operasi pada Smartphone”. http://www.ubaya.ac.id/pdf/articles/_detail/7/7Android-Sistem-Operasi-pada-Smartphone.pdf, diakses 7 Agustus 2018.
Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran. Jakrata: PT. Raja Grafindo Persada.
Sadiman, Rahardjo, Haryono, & Rahardjito. 2012. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, Ades. 2011. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Sekaran, Uma, 2000, Research Methods for Business: A Skill Building Approach; third.
Simarmata, Janner. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak. Yogyakarta: Andi Offset.
Soeherman, Bonnie & Marion Pinontoan. 2008. Designing Information System Concepts and Cases with Visio. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Sugiyono. 2016. Metodologi Penelitian, Kuantitatif, Kualitatif, & R&D. Bandung: CV. Alfabeta.
Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran, Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: RinekaCipta.
Widianti, Sri. 2000. Pengantar Basis Data. Jakarta: Fajar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Email: irwansyahsuwahyu@unm.ac.id
